• Voici la première fable que nous lirons et qui devrait vous rappeler la thématique du conte africain : le Salaire .
    Elle nous permettra de définir les caractéristiques de la Fable.

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  • Travaux de la classe                             SOMMAIRE SEQUENCE N° 5

              Lire  des Fables de La Fontaine en découvrant la parodie

    objectifs:      -  connaître  LA FONTAINE et le genre de la fable( personnification , morale, vers )
                         -  aborder l'argumentation dans un dialogue
                         -  définir  la parodie
                         -  écrire une suite de texte parodique sous la forme d' un dialogue
                         -  revoir quelques difficultés du présent et ses valeurs

    S1: recherche documentaire sur internet sur la biographie de LA FONTAINE + livre p. 210
    S2: Les caractéristiques de la fable: Le villageois et le serpent (livre p.204/205) questions 1/2
    S3: Vocabulaire : -  radical / préfixe / suffixe  à partir du mot « fable »
                               - synonymes / antonymes /paronymes + exercices
    S4:Dictée  d 'une fable de l'auteur latin : Phèdre
    S5: L'emploi du présent et la moralité dans La grenouille qui veut se  faire aussi grosse que le boeuf
    ( texte p. 206)  + écrire une moralité
    S6: Un dialogue argumentatif: Le loup et l'agneau ( texte p. 209)
    S7:Quelques difficultés  du présent ( conjugaison )  et  ses valeurs
    S8: Récitation sous forme de jeu théâtral du loup et de l'agneau (choisir l'un des deux animaux)
    S9:lecture d'image: la BD parodique de Gotlib « La triste histoire du loup végétarien »
    S10:  Expression écrite: suite de la BD de Gotlib
    S11 : Evaluation finale (relire et ranger toute la séquence; compléter le tableau et les signatures)

    * lecture libre  de 3 BD personnelles  « La Fontaine aux fables" Delcourt
     *lecture cursive de quatre chapitres des Contes  rouges du Chat Perché  de M.Aymé/évaluée
     * présentation d'extraits du dvd des Fables de La Fontaine mises en scène par R. Wilson

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    27 commentaires
  • Travaux de la classe que vous allez découvrir très bientôt !....

    Voilà , j' espère que cette image vous a inspirés pour rédiger le dialogue entre le rusé Leuk et le roi de la tribu...affaire à suivre

    1 commentaire


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